Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 12.: PRZYRODA (Topics 1-10)

WYPRACOWANIA / PODSTAWÓWKA:

 

DZIAŁ 12.: Przyroda (pogoda, rośliny i zwierzęta, krajobrazy).

TOPIC 1

Funny penguins.
(short informal version)

Penguins are interesting birds. They live in the Antarctic coasts and islands. (12)
Penguins live in colonies of about hundreds thousand specimens. They have young once a year. Female penguins usually lay one or two eggs. (33)
Penguins are black and white. These animals are strange birds because they can't fly but can swim and dive very well. And they can slide on bellies! (60)

TEMAT 1.

Zabawne pingwiny.
(krótka nieformalna wersja)

     Pingwiny są interesującymi ptakami. Żyją one na wybrzeżach i wyspach Antarktyki.
     Pingwiny żyją w koloniach po kilkaset tysięcy osobników. Mają one młode raz w roku. Samice pingwinów zwykle znoszą jedno lub dwa jaja.
     Pingwiny są biało-czarne. Zwierzęta te są dziwnymi ptakami, ponieważ nie umieją fruwać ale bardzo dobrze pływają i nurkują. No i umieją ślizgać się na brzuszkach!

..........................................

TOPIC 2

Funny penguins.
(longer informal version)

Penguins are funny but interesting birds. They live in the Antarctic coasts and islands. (13)
Penguins live in colonies of about hundreds thousand specimens. They feed on fish. These birds usually lay one or two eggs and have young once a year. (39)
Penguins have black, dark blue or grey backs and white bellies. Their young are light-grey.
Penguins are strange birds because they can't fly. They can swim even twenty kilometres per hour and dive very well. And they can slide on bellies! (81)

TEMAT 2.

Zabawne pingwiny.
(dłuższa nieformalna wersja)

     Pingwiny są zabawnymi, ale interesującymi ptakami. Żyją one na wybrzeżach i wyspach Antarktyki.
     Pingwiny żyją w koloniach po kilkaset tysięcy osobników. Żywią się rybami. Ptaki te znoszą zazwyczaj jedno lub dwa jaja i mają młode raz w roku.

     Pingwiny mają czarne, granatowe lub szare grzbiety i białe brzuchy. Ich młode są jasnoszare.
     Pingwiny są dziwnymi ptakami, ponieważ nie umieją fruwać. Potrafią pływać z prędkością nawet 20 km/h i bardzo dobrze nurkują. No i umieją ślizgać się na brzuszkach!

..........................................

TOPIC 3

In the mountains.
(short informal version)

The mountains are beautiful and interesting but dangerous. (8)
In the mountains there are lots of hills and mounts. They form mountain ranges. Shorter and longer valleys separate these ranges. (27)
There are usually a lot of springs, brooks and streams in the mountains. Some of them form waterfalls. Green grass, bushes and trees grow on mountainsides. (52)
It's really fantastic views in the mountains! (60)

TEMAT 3.

W górach.
(krótka nieformalna wersja)

   Góry są piękne i interesujące, ale niebezpieczne.

   W górach jest dużo wzgórz i gór. Tworzą one pasma górskie. Krótsze i dłuższe doliny oddzielają te pasma.

   W górach jest zazwyczaj dużo źródeł, strumyków i potoków. Niektóre z nich tworzą wodospady. Zielone trawa, krzewy i drzewa rosną na górskich zboczach.

   W górach są naprawdę fantastyczne widoki!

..........................................

TOPIC 4

Summer.
(short informal version)

My favourite season of the year is summer. (8)
I love summer because the weather is usually very nice, then. And, of course, I don't have to go to school and I can rest! (30)
In summer I play ball or go swimming with my firends. We often ride our bikes, too. In the evenings we often go to the cinema or watch TV. (56)
It's really great in the summer! (62)

TEMAT 4.

Lato.
(krótka nieformalna wersja)

   Moją ulubioną porą roku jest lato.
   Uwielbiam lato, bo wtedy pogoda jest zwykle bardzo przyjemna. No i, oczywiście, nie muszę chodzić do szkoły i mogę odpoczywać!
   W lecie gram z kolegami w piłkę albo chodzę popływać. Często jeździmy też naszymi rowerami. Wieczorami często chodzimy do kina lub oglądamy telewizję.
   W lecie jest naprawdę świetnie!

..........................................


WIĘCEJ WYPRACOWAŃ ZNAJDZIESZ NA STRONIE Angielski POD ADRESEM:

mojkomputerowyswiat.blogspot.com

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 9: KULTURA (Topic 3)

TOPIC 3

April Fools' Day.
(short informal version)

April Fools' Day is on 1st April. (6)
It's a very funny day because people can play jokes on other people e.g. children on parents or friends on friends. One can play jokes even on teachers! Of course, jokes should be respectable. (31)

Even the media, such as TV or radio usually play jokes on their audiences, e.g. they tell pieces of news which later turn out to be invented ones. (58)
It's usually laugh out loud on this day! (65)
TEMAT 3.

Prima aprilis.
(krótka nieformalna wersja)

     Prima-aprilis jest 1-ego kwietnia.
     Jest to bardzo zabawny dzień, ponieważ ludzie mogą robić kawały innym ludziom, np. dzieci rodzicom czy przyjaciele przyjaciołom. Można robić kawały nawet nauczycielom! Oczywiście, kawały powinny być przyzwoite.
     Nawet media, takie jak telewizja czy radio zazwyczaj robią kawały swoim widzom i słuchaczom, np. podają wiadomości, które później okazują się być zmyślonymi.
     Zwykle w tym dniu jest kupa śmiechu!

..........................................

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 9: KULTURA (Topic 2)

TOPIC 2

How to make a Halloween pumpkin mask?
(short informal version)

1. Pull a sheet out of a technical pad.
2. Draw with a pencil a sketch of pumpkin.
3. Cut it out with scissors.
4. Colour it orange at one side.
5. Cut 2 round holes for eyes out of the pumpkin.
6. Cut a hole with teeth out of the pumpkin.
7. Cut 2 smaller holes out for a tape.
8. Put on a mask and tie the tape up at the back of your head. (60)
TEMAT 2.

Jak wykonać halloween'ową maskę-dynię?
(krótka nieformalna wersja)

1. Wyrwij kartkę z bloku technicznego.
2. Narysuj ołówkiem szkic dyni.
3. Pokoloruj ją na pomarańczowo z jednej strony.
4. Wytnij ją nożyczkami.
5. Wytnij w dyni 2 okrągłe otwory na oczy.
6. Wytnij w dyni dziurę z zębami.
7. Wytnij 2 mniejsze dziurki na tasiemkę.
8. Załóż maskę i zwiąż tasiemkę z tyłu głowy.

..........................................

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 10.: SPORT (Topics 1-10)

WYPRACOWANIA / PODSTAWÓWKA:

 

DZIAŁ 10.: Sport (m.in. dyscypliny sportu, sprzęt sportowy).

TOPIC 1

Football.
(short informal version)

Football is the most popular team game in the world. (9)
Two football teams play a match. Each team has eleven players. One of players is a captain. Five persons referee a match. (30)
Footballers can touch a ball with legs, heads, chests or backs. They can't do it with hands. Only a goalie can use hands, too. (51)
A football match lasts 90 minutes. There are two 45-minute halves. (60)

TEMAT 1.

Piłka nożna.
(krótka nieformalna wersja)

     Piłka nożna jest najpopularniejszą grą zespołową na świecie.
     Dwie drużyny piłkarskie rozgrywają mecz. Każda drużyna ma jedenastu graczy. Jeden z graczy jest kapitanem. Pięć osób sędziuje mecz.
     Piłkarze mogą dotykać piłki nogami, głowami, klatkami piersiowymi lub plecami. Nie mogą oni robić tego rękami. Tylko bramkarz może używać także rąk.
     Mecz piłki nożnej trwa 90 minut. Są dwie 45-minutowe połowy.

..........................................

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 6: ŻYWIENIE (Topic 1)

TOPIC 1

My favourite dish.
(short informal version)

My favourite dish is sushi. (5)
Sushi is a traditional Japanese dish. My mum and I always make it together! To make sushi, we need rice, carrots, red pepper and raisins. (28
First, we cook rice and then cool it. My mum grates red pepper and carrots. Finally, we put in turn layers of rice, carrot, red pepper, raisins and again rice, carrot and so on. (61)
Our sushi is great! (65)
TEMAT 1.

Moja ulubiona potrawa.
(krótka nieformalna wersja)

     Moją ulubioną potrawą jest sushi.
     Sushi to tradycyjna potrawa japońska. Moja mama i ja zawsze przyrządzamy je wspólnie! Żeby zrobić sushi potrzebujemy ryż, marchew, czerwoną paprykę i rodzynki.
     Najpierw gotujemy ryż i potem go studzimy. Moja mama uciera czerwoną paprykę i marchewki. Na koniec, układamy warstwami po kolei ryż, marchew, paprykę, rodzynki i znowu ryż, marchew i tak dalej.
     Nasze sushi jest wspaniałe!

..........................................

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 8: PODRÓŻOWANIE I TURYSTYKA (Topic 8)

TOPIC 8

Transport.
(short informal version)

There are a lot of means of transport. (7)
People in the country use cars, bikes and buses. People in towns and cities can use buses, trams, cars, bikes and taxis. Trains and coaches are the most popular means of inter-city transport. (41)


At the sea or lakes people use boats, motorboats, yachts and ferries. Planes become more and more popular form of transport. (61)

TEMAT 8.

Transport.
(krótka nieformalna wersja)

   Jest dużo środków transportu.
   Ludzie na wsi korzystają z samochodów, rowerów i autobusów. Ludzie w miasteczkach i dużych miastach mogą korzystać z autobusów, tramwajów, samochodów, rowerów i taksówek. Pociągi i autobusy dalekobieżne są najpopularniejszymi środkami transportu międzymiastowego.
   Na morzu lub na jeziorach ludzie używają łódek, motorówek, jachtów i promów. Coraz bardziej popularnym środkiem transportu stają się samoloty.

..........................................

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 3.: SZKOŁA. (Topics 1-10)

WYPRACOWANIA / PODSTAWÓWKA:

 

DZIAŁ 3.: Szkoła (m.in. przedmioty nauczania, przybory szkolne).

TOPIC 1

Invitation to a school play.
(short version)

The Rabbits
a play by Class Vc
on Thursday 12th May at 3 pm (11)

The Carrotsons, a family of rabbits, live in a village in a forest. The Carrotsons and their neighbours are nice and calm. One day the Lettuces, another family of rabbits, move in the village. They are quarrelsome, spitful and naughty. One day the calm villagers lose patience and decide ... (56)

We invite you!
Class Vc (61)

TEMAT 1.

Zaproszenie na szkolną sztukę teatralną
(wersja krótka)

Króliki
sztuka wystawiana przez klasę Vc
we czwartek 12 maja o godzinie 15:00

     Państwo Marchewkowscy, rodzina królików, mieszka w wiosce w lesie. Marchewkowscy i ich sąsiedzi są mili i spokojni. Pewnego dnia, państwo Sałacińscy, inna królicza rodzina, wprowadzają się do wioski. Są oni kłótliwi, złośliwi i niegrzeczni. Pewnego dnia spokojni mieszkańcy wioski tracą cierpliwość i postanawiają ...

Zapraszamy Was!
Klasa Vc

..........................................

TOPIC 2

One of my school days.
(short version)

On Monday, the lessons start at eight. I have five lessons.(11)
First there are two Polish lessons and then I have Maths. After Maths there's a break for lunch.(27)

Next I have English and then it's Geography. Finally there's PE (it's my favourite subject!). After PE at one o'clock we have dinner at the school canteen.
After dinner I go home. (60)

TEMAT 2.

Jeden z moich szkolnych dni.
(wersja krótka)

     W poniedziałek lekcje zaczynają się o ósmej. Mam 5 lekcji.
Najpierw mam dwie lekcje polskiego, a potem matematykę. Po matematyce jest przerwa na drugie śniadanie / (lancz).
Następnie mam angielski, a potem jest geografia. Na koniec jest WF (to jest mój ulubiony przedmiot!).
Po wuefie, o pierwszej, mamy obiad w stołówce szkolnej. Po obiedzie idę do domu.

..........................................

TOPIC 3

I'm a good student.
(short informal version)

My name's Marek and I go to class 5. I'm a good student. (12)
I always do homework in the afternoon and go to bed early. In the morning I'm not tired and I readily get up. (34)
I go out home early, so I'm never late for school. Teachers don't have to shout at me because I'm polite. (55)
It's great to be a good student! (62)
TEMAT 3.

Jestem dobrym uczniem.
(krótka nieformalna wersja)

   Mam na imię Marek i chodzę do klasy 5. Jestem dobrym uczniem.
   Pracę domową odrabiam zawsze po południu i chodzę spać wcześnie. Rankiem nie jestem zmęczony i ochoczo wstaję.
   Wychodzę z domu wcześnie, więc nigdy nie spóźniam się do szkoły. Nauczyciele nie muszą na mnie krzyczeć, ponieważ jestem grzeczny.
    Fajnie jest być dobrym uczniem!

..........................................

TOPIC 4

Our school shop.
(short informal version)

There's a small school shop at my school. (7)
It's the grocer's. Pupils and teachers can buy some groceries there, e.g. sandwiches, fruit, juices and soft drinks. There aren't any chocolate, crisps, fast food and fizzy drinks in our shop. (36)
I usually buy cheese or tomato sandwiches and mineral water or juice. Our teachers sometimes buy sandwiches and fruit, but the pupils usually buy drinks. (59)
Our shop is useful. (63)
TEMAT 4.

Nasz sklepik szkolny.
(krótka nieformalna wersja)

   W naszej szkole jest mały sklepik szkolny.
   Jest to sklepik spożywczy. Uczniowie i nauczyciele mogą tam kupować trochę artykułów spożywczych, np. kanapki, owoce, soki i napoje niegazowane. W naszym sklepiku nie ma czekolady, czipsów, fastfudów i napojów gazowanych.
   Ja zwykle kupuję kanapki z serem albo pomidorem oraz wodę mineralną albo sok. Nasi nauczyciele czasami kupują kanapki i owoce, ale uczniowie zwykle kupują napoje.

    Nasz sklepik jest przydatny.

..........................................

TOPIC 5

At school after lessons.
(short informal version)

Polish pupils can attend various activities at their schools after lessons. (11)
A lot of pupils choose sport activities in school sport clubs. The most popular are football, volleyball and handball clubs. There are also athletic clubs at some schools. (38)
Some schoolchildren can sing in school choirs or paint in artistic circles. Pupils also fall into other school special interests groups e.g. biological or mathematical circles. (62)


TEMAT 5.

W szkole po lekcjach.
(krótka nieformalna wersja)

   Polscy uczniowie mogą uczęszczać w swych szkołach na różne zajęcia po lekcjach.
   Wielu uczniów wybiera zajęcia sportowe w szkolnych klubach sportowych. Najpopularniejsze są kluby piłki nożnej, siatkówki i piłki ręcznej. W niektórych szkołach są też kluby lekkoatletyczne.
   Niektórzy uczniowie mogą śpiewać w chórkach szkolnych lub malować w kółkach artystycznych. Uczniowie należą też do innych szkolnych kół zainteresowań, np. kółek biologicznych lub matematycznych.

..........................................

TOPIC 6

My favourite teacher.
(short informal version)

I'm Arek and I'm in class 6. (5)
My school is Peter Pan School of Imaginville. I have ten subjects at school and lessons with eight teachers. My favourite teacher is Mrs Agnieszka Szyszeczka. (29)
Mrs Szyszeczka teaches me Polish. She's also my tutor teacher so I have the tutor lessons with her, too. She's a very good, nice and helpful teacher. (53)

I like Mrs Szyszeczka though she's very demanding. (60)

TEMAT 6.

Mój ulubiony nauczyciel.
(krótka nieformalna wersja)

   Jestem Arek i jestem w klasie 6.
   Moja szkoła to szkoła imieniem Piotrusia Pana w Wydajesiewicach. Mam w szkole dziesięć przedmiotów i lekcje z ośmioma nauczycielami. Moją ulubioną nauczycielką jest pani Agnieszka Szyszeczka.
   Pani Szyszeczka uczy mnie języka polskiego. Jest ona także moją wychowawczynią, więc mam z nią też lekcje wychowawcze. Jest ona bardzo dobrą, miłą i pomocną nauczycielką.
    Lubię panią Szyszeczkę, chociaż jest bardzo wymagająca.

..........................................

Po więcej wypracowań możesz przejść na stronę Angielski do:

mojkomputerowyswiat.blogspot.com

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 9: KULTURA (Topic 1)

TOPIC 1

My favourite actor.
(short informal version)

My favourite actor is Sylvester Silverstone. (6)
Sylvester Silverstone starred in action films e.g. 'Bambo', 'Stony', 'Rattlesnake' and 'Samba and Money'. My favourite film is 'Stony' because I'd like to be a boxer, too. (29)
Mr Silverstone is Italian but he lives in the USA. He's married and he's got two children. (44)
My favourite actor is tall and he's got dark hair and eyes. He wears jeans and T-shirts. (60)
I'd like to be like Sylvester! (66)
TEMAT 1.

Mój ulubiony aktor.
(krótka nieformalna wersja)

   Moim ulubionym aktorem jest Sylwester Silverstone.
   Sylwester Silverstone grał główne role w filmach akcji, np. "Bambo", "Stony", "Rattlesnake" i "Samba i Money". Moim ulubionym filmem jest "Stony", ponieważ też chciałbym być bokserem.
   Pan Silverstone jest Włochem, ale mieszka w USA. Jest żonaty i ma dwoje dzieci.
   Mój ulubiony aktor jest wysoki i ma ciemne włosy oraz oczy.
    Chciałbym być taki jak Sylwester!

..........................................

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 8: PODRÓŻOWANIE I TURYSTYKA (Topic 7)

TOPIC 7

The Saint-Cross National Park.
(short informal version)

Święty Krzyż (Saint Cross or Holy Cross) is a famous Polish abbey. It's at the top of Łysa Góra in the Saint-Cross Mountains. (20)
Saint-Cross Abbey gave a name to the Saint-Cross National Park. The Park is most famous for fir-trees and stone runs. The stone runs cover slopes of many mountains. (47)
A white deer with a gold cross on a head is a symbol of the Saint-Cross National Park. (61)


TEMAT 7.

Świętokrzyski Park Narodowy.
(krótka nieformalna wersja)

   Święty Krzyż jest słynnym polskim opactwem. Jest ono na szczycie Łysej Góry w Górach Świętokrzyskich.

   Opactwo Święty Krzyż dało nazwę Świętokrzyskiemu Parkowi Narodowemu. Park najbardziej słynie z drzew jodłowych oraz gołoborzy. Gołoborza pokrywają stoki wielu gór.
   Biały jeleń ze złotym krzyżem na głowie jest symbolem Świętokrzyskiego Parku Narodowego.
    

..........................................

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 8: PODRÓŻOWANIE I TURYSTYKA (Topics 1-10)

WYPRACOWANIA / PODSTAWÓWKA:

 

DZIAŁ 8: Podróżowanie i turystyka (środki transportu, kierunki świata).

TOPIC 1

My country.
(short informal version)

My country's name is Poland. It's in Central Europe at the Baltic Sea. About 38 million people live in my country. (20)
The capital of Poland is Warsaw and it's the largest Polish city, too. Warsaw is on the Vistula River - the longest river in Poland. There are also beautiful mountains in Poland and The Tatras are the highest ones. (57)
My country is really beautiful. (62)
TEMAT 1.

Mój kraj.
(krótka nieformalna wersja)

     Mój kraj nazywa się Polska. Jest ona w środkowej Europie nad Morzem Bałtyckim. W moim kraju mieszka około 38 milionów ludzi.
     Stolicą Polski jest Warszawa i jest ona też największym polskim miastem. Warszawa jest nad rzeką Wisłą, najdłuższą rzeką w Polsce. W Polsce są również piękne góry, a najwyższe są (góry) Tatry.

     Mój kraj jest naprawdę piękny.

..........................................

TOPIC 2

The Earth.
(short informal version)

We live on the planet Earth. (6)
There are seven continents on the Earth. Asia is the largest continent and Australia is the smallest one. There are also three oceans on the Earth. The Pacific is the largest ocean. (38)
About 7 billion people live on our planet. The most people live in Asia and the least live in Australia. (57)
All people should take care of the Earth! (65)

TEMAT 2.

Ziemia.
(krótka nieformalna wersja)

     Mieszkamy na planecie Ziemia.
  Na Ziemi jest siedem kontynentów. Największym kontynentem jest Azja, a najmniejszym Australia. Na Ziemi są także trzy oceany. Pacyfik (Ocean Spokojny) jest największym oceanem.
   Na naszej planecie mieszka około 7 miliardów ludzi. Najwięcej ludzi żyje w Azji, a najmniej w Australii.
    Wszyscy ludzie powinni dbać o Ziemię!

..........................................

TOPIC 3

Our souvenirs.
(short informal version)

We like travelling and buying and collecting souvenirs. (8)
We usually buy souvenirs from various places as soon as we're somewhere in Poland or abroad. (24)
Most of all I like to buy key rings. My dad also buys them but he sometimes buys bottle openers, too. My mum and sister like to buy pens or mugs. (56)

We like our souvenirs! (60)

TEMAT 3.

Nasze pamiątki.
(krótka nieformalna wersja)

   Lubimy podróżowanie oraz kupowanie i kolekcjonowanie pamiątek.
   Zazwyczaj kupujemy pamiątki z różnych miejsc, gdy tylko jesteśmy gdzieś w Polsce lub za granicą .
   Ja najbardziej lubię kupować breloczki do kluczy. Mój tata również je kupuje, ale czasami kupuje on też otwieracze do butelek. Moja mama i siostra lubią kupować długopisy i kubki.
    Lubimy nasze pamiątki!

..........................................

TOPIC 4.

Rules in Polish national parks.
(short version)

1.Don't make noise. Keep quiet.
2.Don't climb trees.
3.Don't pick any plants.
4.Don't drop liter.
5.Don't use fire.
6.Don't feed, catch and frighten animals away. (24)
7.Keep a dog on a leash.
8.Don't deviate from marked trials.
9.Ride a bike on marked cycle paths only.

10.Don't organise any plays or games. (46)
11.Don't write on trees and rocks.
12.Don't make notches on trees and rocks. (60)

TEMAT 4.

Zasady obowiązujące w polskich parkach narodowych.
(wersja krótka)

1.Nie hałasuj. Zachowaj ciszę.
2.Nie wspinaj się na drzewa.
3.Nie zrywaj żadnych roślin.
4.Nie śmieć.
5.Nie używaj ognia.
6.Nie karm, nie łap i nie płosz zwierząt.
7.Trzymaj psa na smyczy.
8.Nie zbaczaj z oznakowanych szlaków.
9.Jedź rowerem tylko po oznakowanych ścieżkach rowerowych.
10.Nie urządzaj żadnych zabaw i gier.
11.Nie pisz na drzewach i skałach.
12.Nie rób nacięć na drzewach i skałach.

..........................................

TOPIC 5

My holiday in England (from Anka's diary).
(short version)

Last year I had a great holiday! My parents and I went to England for two weeks. (15)
We stayed at a nice hotel in Stratford-upon-Avon. We had breakfasts and suppers at the hotel but we ate dinners in different restaurants. (39)
We visited a lot of interesting places e.g. London, Oxford and Stonehenge. When we were in London we saw the Queen of England! 61)

TEMAT 5.

Moje wakacje w Anglii (z pamiętnika Anki).
(wersja krótka)

     W zeszłym roku miałam świetne wakacje! Moi rodzice i ja pojechaliśmy na 2 tygodnie do Anglii.
     Mieszkaliśmy w ładnym hotelu w Stratford nad rzeką Avon. Śniadania i kolacje mieliśmy w hotelu, ale obiady jedliśmy w różnych restauracjach.
     Zwiedziliśmy dużo interesujących miejsc, np. Londyn, Oksford i Stonehenge. Kiedy byliśmy w Londynie, widzieliśmy Królową Anglii!

..........................................

TOPIC 6

In a historic town.
(short informal version)

Chęciny is a town in the Świętokrzyskie Province, Poland. (8)
This town is small but nice and interesting. Chęciny has a lot of historic buildings, eg. a church, a monastery and tenements. (25)
Chęciny is most famous for its castle. The castle's on the hill one kilometre from the town centre. People say that the ghost of Bona Sforza, the Queen of Poland, walks on the castle's walls at nights! (62)

TEMAT 6.

W zabytkowym miasteczku.
(krótka nieformalna wersja)

     Chęciny to miasteczko w województwie świętokrzyskim w Polsce.
     Miasteczko to jest małe, ale ładne i interesujące. Chęciny mają wiele zabytkowych budowli, np. kościół, klasztor i kamienice.
     Chęciny najbardziej sławne są ze swojego zamku. Zamek jest na wzgórzu, kilometr od centrum. Ludzie mówią, że duch Bony Sforza, królowej Polski, spaceruje nocami po zamkowych murach!

..........................................

TOPIC 7

The Saint-Cross National Park.
(short informal version)

Święty Krzyż (Saint Cross or Holy Cross) is a famous Polish abbey. It's at the top of Łysa Góra in the Saint-Cross Mountains. (20)
Saint-Cross Abbey gave a name to the Saint-Cross National Park. The Park is most famous for fir-trees and stone runs. The stone runs cover slopes of many mountains. (47)
A white deer with a gold cross on a head is a symbol of the Saint-Cross National Park. (61)


TEMAT 7.

Świętokrzyski Park Narodowy.
(krótka nieformalna wersja)

   Święty Krzyż jest słynnym polskim opactwem. Jest ono na szczycie Łysej Góry w Górach Świętokrzyskich.

   Opactwo Święty Krzyż dało nazwę Świętokrzyskiemu Parkowi Narodowemu. Park najbardziej słynie z drzew jodłowych oraz gołoborzy. Gołoborza pokrywają stoki wielu gór.
   Biały jeleń ze złotym krzyżem na głowie jest symbolem Świętokrzyskiego Parku Narodowego.
    

..........................................



WIĘCEJ WYPRACOWAŃ ZNAJDZIESZ POD ADRESEM:

mojkomputerowyswiat.blogspot.com

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 8: PODRÓŻOWANIE I TURYSTYKA (Topic 3)

TOPIC 3

Our souvenirs.
(short informal version)

We like travelling and buying and collecting souvenirs. (8)
We usually buy souvenirs from various places as soon as we're somewhere in Poland or abroad. (24)
Most of all I like to buy key rings. My dad also buys them but he sometimes buys bottle openers, too. My mum and sister like to buy pens or mugs. (56)

We like our souvenirs! (60)

TEMAT 3.

Nasze pamiątki.
(krótka nieformalna wersja)

   Lubimy podróżowanie oraz kupowanie i kolekcjonowanie pamiątek.
   Zazwyczaj kupujemy pamiątki z różnych miejsc, gdy tylko jesteśmy gdzieś w Polsce lub za granicą .
   Ja najbardziej lubię kupować breloczki do kluczy. Mój tata również je kupuje, ale czasami kupuje on też otwieracze do butelek. Moja mama i siostra lubią kupować długopisy i kubki.
    Lubimy nasze pamiątki!

..........................................

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 8: PODRÓŻOWANIE I TURYSTYKA (Topic 2)

TOPIC 2

The Earth.
(short informal version)

We live on the planet Earth. (6)
There are seven continents on the Earth. Asia is the largest continent and Australia is the smallest one. There are also three oceans on the Earth. The Pacific is the largest ocean. (38)
About 7 billion people live on our planet. The most people live in Asia and the least live in Australia. (57)
All people should take care of the Earth! (65)

TEMAT 2.

Ziemia.
(krótka nieformalna wersja)

     Mieszkamy na planecie Ziemia.
  Na Ziemi jest siedem kontynentów. Największym kontynentem jest Azja, a najmniejszym Australia. Na Ziemi są także trzy oceany. Pacyfik (Ocean Spokojny) jest największym oceanem.
   Na naszej planecie mieszka około 7 miliardów ludzi. Najwięcej ludzi żyje w Azji, a najmniej w Australii.
    Wszyscy ludzie powinni dbać o Ziemię!

..........................................

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 8: PODRÓŻOWANIE I TURYSTYKA (Topic 1)

TOPIC 1

My country.
(short informal version)

My country's name is Poland. It's in Central Europe at the Baltic Sea. About 38 million people live in my country. (20)
The capital of Poland is Warsaw and it's the largest Polish city, too. Warsaw is on the Vistula River - the longest river in Poland. There are also beautiful mountains in Poland and The Tatras are the highest ones. (57)
My country is really beautiful. (62)
TEMAT 1.

Mój kraj.
(krótka nieformalna wersja)

     Mój kraj nazywa się Polska. Jest ona w środkowej Europie nad Morzem Bałtyckim. W moim kraju mieszka około 38 milionów ludzi.
     Stolicą Polski jest Warszawa i jest ona też największym polskim miastem. Warszawa jest nad rzeką Wisłą, najdłuższą rzeką w Polsce. W Polsce są również piękne góry, a najwyższe są (góry) Tatry.

     Mój kraj jest naprawdę piękny.

..........................................

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 11: ZDROWIE.(Topics 1-10)

WYPRACOWANIA / PODSTAWÓWKA:

DZIAŁ 11: Zdrowie (samopoczucie, higiena).

 

********************************************************************************

TOPIC 1

Unhealthy way of life.
(short informal version)

A lot of people lead an unhealthy way of life. They eat and drink unhealthy food e.g. fast foods, sweets, cola. They only sometimes eat vegetables or fruit. (26)
People leading the unhealthy way of life don't usually exercise. They even don't walk with dogs! They only sit in armchairs, watch TV, play computer games, eat chips and drink fizzy drinks. It's horryfying! (60)
TEMAT 1.

Niezdrowy sposób życia.
(krótka nieformalna wersja)

     Dużo ludzi prowadzi niezdrowy tryb życia. Jedzą oni i piją niezdrową żywność, np. szybkie dania, słodycze, kolę. Oni tylko czasami jedzą warzywa lub owoce.
     Ludzie prowadzący niezdrowy tryb życia zazwyczaj nie ćwiczą. Oni nawet nie chodzą na spacery z psami! Tylko siedzą w fotelach, oglądają telewizję, grają w gry komputerowe, jedzą czipsy i piją napoje gazowane. Jest to przerażające!

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 1: CZŁOWIEK (Topics 1-10)

WYPRACOWANIA / PODSTAWÓWKA:

DZIAŁ 1: Człowiek (dane osobowe, wygląd, charakter, odczucia, zainteresowania).

...................................................................................... 

TOPIC 1

My hobby.
(short informal version)

My name's Sylvia, 12.
I'm interested in nature. I want to know much about plants and animals, because I want to be a vet in future. I also want to have a big garden. (29)
Nature films are my favourite TV programmes. I also read lots of books about nature. There are lots of such books in my bookcase! (52)
My parents and I often take trips to the forest. (62)

TEMAT 1.

Moje hobby.
(krótka nieformalna wersja)

     Mam na imię Sylwia, lat dwanaście.
     Interesuję się przyrodą. Chcę dużo wiedzieć o roślinach i zwierzętach, bo chcę być w przyszłości weterynarzem. Chcę też mieć duży ogródek.
     .Filmy przyrodnicze są moimi ulubionymi programami telewizyjnymi. Czytam też dużo książek o przyrodzie. Jest dużo takich książek w mojej biblioteczce!
     Moi rodzice i ja często jeździmy na wycieczki do lasu.

..........................................

TOPIC 2

My personal data.
(short informal version)

My name is Julia and surname is Kowalska.
I'm a girl. I'm eleven. I was born in Cracow in 2003. My country is Poland and my nationality is Polish. My parents are Polish, too. (29)
I live in Cracow at 12, Grodzka Street. I go to the Mickiewicz Primary School and I'm in the 5th form now. (49)
My e-mail address is jukow02@wp.pl and a phone number is 555-444-333. 60)


TEMAT 2.

Moje dane osobowe (personalne).
(krótka nieformalna wersja)

     Mam na imię Julia, a na nazwisko Kowalska.
     Jestem dziewczyną. Mam 11 lat. Urodziłam się w Krakowie w 2003 roku. Moim krajem jest Polska i moja narodowość jest polska. Moi rodzice też są Polakami.
     Mieszkam w Krakowie przy ulicy Grodzkiej 12. Chodzę do Szkoły Podstawowej im. Mickiewicza i jestem teraz w klasie piątej.
     Mój adres mailowy to jukow02@wp.pl, a numer telefonu to 555-444-333.

..........................................

TOPIC 3

I can fill in forms.
(short informal version)

When I fill in a form I have to write legibly. I know I must be careful and write down letters and personal data in correct boxes. It's good to write in capital letters. (30)
Filling in a form I usually have to give the following personal data: my first name, my surname, my parents' names, a date and a place of my birth and my address. I know I have to write the truth! (58)
I think it's easy to fill in a form! (65)
TEMAT 3.

Potrafię wypełniać formularze.
(krótka nieformalna wersja)

     Gdy wypełniam (jakiś) formularz muszę pisać czytelnie. Wiem, że muszę być uważny i wpisywać litery i dane osobowe we właściwych rubrykach. Dobrze jest pisać wielkimi literami.
 Wypełniając formularz muszę zazwyczaj podać następujące dane osobowe: moje pierwsze imię, moje nazwisko, imiona moich rodziców, datę i miejsce mojego urodzenia oraz mój adres. Wiem, że muszę pisać prawdę!
     Uważam, że łatwo jest wypełnić formularz!

..........................................

TOPIC 4

What I can and can't do.
(short informal version)

I'm Egon, 12. (2)
I can play volleyball but I can't play tennis. I can do karate but I can't do judo. I'm good at riding a bike but I'm bad at chess. (27)

I can use a computer but I can't fix it. I play the guitar very well but I'm hopeless at playing the flute. (50)

I can do quite a lot but I can't do everything... (60)

TEMAT 4.

Co umiem robić a czego nie.
(krótka nieformalna wersja)

     Jestem Egon, lat 12.
 Umiem grać w siatkówkę, ale nie umiem grać w tenisa. Umiem karate, ale nie umiem judo. Jest dobry w jeździe na rowerze, ale jestem słaby w szachy.

     Potrafię używać komputera, ale nie umiem go naprawić. Gram bardzo dobrze na gitarze, ale jestem beznadziejny w grze na flecie.
     Umiem robić dość sporo, ale nie umiem robić wszystkiego...

..........................................

Wypracowania / Podstawówka: DZIAŁ 5: ZYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE. (Topics 1-10)

WYPRACOWANIA / PODSTAWÓWKA:

 

DZIAŁ 5: Życie rodzinne i towarzyskie (osoby w rodzinie, koledzy, przyjaciele, czynności codzienne = tzw. rutynowe, spędzanie czasu wolnego). 

KU PAMIĘCI:-):

W języku angielskim wiek podajemy przy pomocy czasownika 'TO BE' (BYĆ), a nie 'TO HAVE' (MIEĆ - jak w polskim) , choć oczywiście tłumaczymy używając "MIEĆ": I'm ten. = Ja mam 10 lat.  

********************************************************************************

TOPIC 1

Letter to a new pen-friend.
(short version)

Hello Jimmy,
My name's Karol and I'm eleven. (8)
I'm from Poland. I live in Krajno. It's a village in the Saint-Cross Mountains. The mountains aren't high but they're the oldest in Europe! They're interesting and beautiful. (39)
I'm sending you photos of my home and Łysica - the highest peak of the Saint-Cross Mts. (54)
Write back soon!
Regards, (58)

Karol

..........................................
TEMAT 1.

List do nowego przyjaciela korespondencyjnego.
(wersja krótka)

     Cześć Jimmy,
     Mam na imię Karol i mam 11 lat.
     Jestem z Polski. Mieszkam w Krajnie. To jest miejscowość w Górach Świętokrzyskich. Góry te nie są wysokie, ale są najstarsze w Europie! Są one interesujące i piękne.
     Wysyłam Ci zdjęcia mojego domu i Łysicy - najwyższego szczytu Gór Świętokrzyskich.
Odpisz szybko!
Pozdrowienia,

Karol

TOPIC 2

Description of best friends.
(short version)

I'm Tom, twelve.
My best friends are Alan and Kamila. They're from Kielce and they're twelve. (16)
Alan's got green eyes and blond hair. He's tall. He's a good footballer and singer. (31)
Kamila's eyes are blue and hair is brown. She isn't tall but she's very pretty. Kamila's good at swimming and maths. (52)
Alan and Kamila are really cool! (58)
..........................................


TEMAT 2.

Opis najlepszych przyjaciół.
(wersja krótka)

     Jestem Tomek, lat 12.
     Moimi najlepszymi przyjaciółmi są Alan i Kamila. Są oni z Kielc i mają po 12 lat.
     Alan ma zielone oczy i blond włosy. Jest wysoki. Jest on dobrym piłkarzem i piosenkarzem.
     Oczy Kamili są niebieskie, a włosy brązowe. Nie jest ona wysoka, ale jest bardzo ładna. Kamila jest dobra w pływaniu i matematyce.
     Alan i Kamila są naprawdę świetni!

TOPIC 3

My parents.
(short informal version)

I'm Chris. My parents' are Joanna and Henry. (8)
My mum's thirty-two. She's nice, pretty and tall. Her hair is long and black. Her eyes are green. Her favourite films are comedies. (32)
My dad's thirty-six. He's nice, handsome and tall. He's got short brown hair and black eyes. My dad's favourite films are science-fiction. (54)
I love my parents and they love me!(62)
..........................................
TEMAT 3.

Moi rodzice.
(krótka nieformalna wersja)

     Jestem Krzysiek. Moimi rodzicami są Joanna i Hneryk.
     Moja mama ma 32 lata. Jest miła, ładna i wysoka. Jej włosy są długie i czarne. Oczy są zielone. Jej ulubionymi filmami są komedie.
     Mój tata ma 36 lat. Jest miły, przystojny i wysoki. Ma krótkie, brązowe włosy i czarne oczy. Ulubionymi filmami mojego taty są filmy science-fiction.
     Kocham moich rodziców, a oni kochają mnie!

TOPIC 4

The Kowalski family.
(short informal version)

I'm Robert. I'm the youngest in my family.
My mum's name's Jola and my dad's name's Darek. My grandparents' names are Barbara, Teresa, Tadeusz and Tomasz. (26)
Barbara and Tadeusz are my mum's parents. Teresa and Tomasz are dad's parents. (39)
My mum's got a sister Urszula. She's my aunt. My dad's got two brothers: Karol and Jan. They're my uncles. (57)
I love my family! (61)
..........................................
TEMAT 4.

Rodzina Kowalskich.
(krótka nieformalna wersja)

     Jestem Robert. Jestem najmłodszy w mojej rodzinie.
     Imię mojej mamy to Jola, a taty Darek. Imiona moich dziadków to Barbara, Teresa, Tadeusz i Tomasz.

     Barbara i Tadeusz są rodzicami mojej mamy. Teresa i Tomasz są rodzicami taty.
     Mama ma siostrę Urszulę. Jest ona moją ciotką. Mój tato ma dwóch braci - Karola i Jana. Są oni moimi wujkami.
     Kocham moją rodzinę!

TOPIC 5

Anka - my best friend.
(short version)

My best friend's Anka Kizia. (5)

Anka was born in Cracow, Poland, in 2003. She lived in Cracow for 5 years. Her parents moved to Kielce in 2008 and now Anka lives just there. (30)

Anka's a pretty girl. She's got blue eyes and brown hair. Anka's a nice girl, too, but she's a bit stubborn. She's clever and she learns very well. (55)
Anka's fond of judo! She practises 3 times a week. (63)
I like Anka very much! (68)

..........................................
TEMAT 5.

Anka - moja najlepsza przyjaciółka.
(wersja krótka)

     Moją najlepszą przyjaciółką jest Anka Kizia.

     Anka urodziła się w Krakowie, w Polsce, w 2003 roku. Mieszkała ona w Krakowie przez 5 lat. Jej rodzice przeprowadzili się do Kielc w 2008 roku i teraz Anka mieszka właśnie tam.
     Anka jest ładną dziewczyną. Ma niebieskie oczy i brązowe włosy. Anka jest też ładną dziewczyną, ale odrobinkę upartą. Jest bystra i uczy się bardzo dobrze.
     Anka lubi judo! Ćwiczy 3 razy w tygodniu.

     Bardzo lubię Ankę!

TOPIC 6

My neighbours.
(short version)

I live at 10 Sunflower Street.
Peter and Angela live in the same street. They're my closest neighbours and best friends, too. Peter lives at number 11 and Angela's house number is 9. (30)

We all go to the same school. Angela and I go to class 5 and Peter is in class 6. We usually go to school and back home together. We often visit each other and play together after school. (67)

My neighbours are cool! (71)
..........................................


TEMAT 6.

Moi sąsiedzi.
(wersja krótka)

     Mieszkam przy ulicy Słonecznikowej 10.
     Piotr i Angela mieszkają na tej samej ulicy. Są oni moimi najbliższymi sąsiadami i także najlepszymi przyjaciółmi. Piotr mieszka pod numerem 11, a numer domu Angeli to 9.
     Wszyscy chodzimy do tej samej szkoły. Angela i ja chodzimy do klasy 5, a Peter jest w klasie 6. Zwykle chodzimy do szkoły i wracamy do domu razem. Często odwiedzamy siebie nawzajem i bawimy wspólnie po szkole.
     Moi sąsiedzi są świetni!

TOPIC 7

Who lives at my home?
(short informal version)

I'm Laura, 12.
Six people live at my home. My mum's name's Beata and my dad's name's Jarek. I've got a sister and a brother. My sister's name's Hania and my brother's name's Jacek. Hania is older than me but I'm older than Jacek. (40)
My granny's name's Zosia and my grandad's name's Henio. They're my mum's parents. My dad's parents live in another house. (60)
..........................................


TEMAT 7.

Kto mieszka w moim domu rodzinnym?
(krótka nieformalna wersja)

       Jestem Laura, lat 12.
     W moim domu rodzinnym mieszka sześcioro ludzi. Mama ma na imię Beata, a tata ma na imię Jarek. Mam siostrę i brata. Imię siostry to Hania, a imię brata to Jacek. Hania jest starsza niż ja, ale ja jestem starsza niż Jacek.

     Imię mojej babci to Zosia, a imię dziadziusia to Henio. Są oni rodzicami mojej mamy. Rodzice mojego taty mieszkają w innym domu.

TOPIC 8

What is to be the twins?
(short version)

I'm Damian. I've got a brother Tomek. But we're not ordinary brothers: we're the twins! We're twelve.
(16)
We go to the same school and we're in the same class 5b. Of course, we've got the same subjects at school. But we've got different interests: Tomek likes singing and I like swimming. We often do homework and play together. (56)
We like each other very much. It's great to be the twins! (68)
..........................................
TEMAT 8.

Jak to jest być bliźniakami?
(wersja krótka)

     Jestem Damian. Mam brata Tomka. Ale my nie jesteśmy zwykłymi braćmi: jesteśmy bliźniakami! Mamy po 12 lat.
     Chodzimy do tej samej szkoły i jesteśmy w tej samej klasie - 5b. Oczywiście, mamy te same przedmioty w szkole. Ale mamy różne zainteresowania: Tomek lubi śpiewanie, a ja lubię pływanie. Często odrabiamy prace domowe i bawimy się razem.
     Bardzo się wzajemnie lubimy. Świetnie jest być bliźniakami!

TOPIC 9

Birthday parties.
(short informal version)

A lot of children have parties for their birthdys. (9)
Children usually celebrate birthdays at homes. But some parents give parties for their kids in other places, e.g. in restaurants, clubs or drawing-rooms. Parents can hire a room for a party there. (39)

Both parties at homes and restaurants are funny and interesting. But celebrating birthdays out of home is more and more popular. (60)
Kids like birthday parties! (64)

TEMAT 9.

Przyjęcia urodzinowe.
(krótka nieformalna wersja)

     Dużo dzieci urządza przyjęcia na swe urodziny.
     Dzieci zazwyczaj świętują urodziny w domach. Ale niektórzy rodzice urządzają przyjęcia dla swoich dzieciaków w innych miejscach, np. restauracjach, klubach lub bawialniach. Rodzice mogą tam wynająć pomieszczenie na przyjęcie.
     Zarówno przyjęcia w domach jak i restauracjach są zabawne i interesujące. Ale obchodzenie urodzin poza domem jest coraz bardziej popularne.
     Dzieciaki lubią przyjęcia urodzinowe!

..........................................

TOPIC 10

A family photo.
(short informal version)

This is our family photo. (5)
I'm standing in the first row. My brother Janek is on my left. Our mum Asia is standing behind my brother and me. She's holding her hands on our arms. Our dad Antoś is standing next to our mum. He's with our little sister Ola. She's sitting on his shoulders. (54)
We all are smiling because we're happy! (61)



TEMAT 10.

Zdjęcie rodzinne.
(krótka nieformalna wersja)

   .To jest zdjęcie naszej rodziny.
   Ja stoję w pierwszym rzędzie. Mój brat Janek jest z mojej lewej strony. Nasza mama Asia stoi za moim bratem i mną. Trzyma ona swoje ręce na naszych ramionach. Nasz tato Antoś stoi obok naszej mamy. Jest on z naszą siostrzyczką Olą. Ona siedzi na jego barkach.
  Wszyscy jesteśmy uśmiechnięci, ponieważ jesteśmy szczęśliwi!

..........................................



WIĘCEJ WYPRACOWAŃ ZNAJDZIESZ NA STRONIE Angielski POD ADRESEM:

mojkomputerowyswiat.blogspot.com

Wypracowania / Podstawówka - DZIAŁ 2: DOM (Topics 1-10)

WYPRACOWANIA / PODSTAWÓWKA:

 

DZIAŁ 2: Dom (miejsce zamieszkania, opis domu, pomieszczeń i ich wyposażenia). 

...................................................................................... 

TOPIC 1

My place of residence.
(short informal version)

I'm Janek, 11. (2)
I live in a flat near the city centre. My street is about five hundred metres long and it's quite busy. (22)
There are lots of small shops, some cafes and a restaurant im my street. There aren't any supermarkets, malls, cinemas and museums. (45)
My school is on the other end of this street. I can go on foot or by bike there. (64)

TEMAT 1.

Moje miejsce zamieszkania.
(krótka nieformalna wersja)

     Jestem Janek i mam 11 lat.
     Mieszkam w mieszkaniu w pobliżu centrum miasta. Moja ulica ma około 500 m długości i jest dość ruchliwa.
     Jest dużo małych sklepów, trochę kawiarenek i restauracja na mojej ulicy. Nie ma żadnych supermarketów, centrów handlowych, kin czy muzeów.
     Moja szkoła jest na drugim końcu tej ulicy. Mogę tam chodzić pieszo lub jeździć na rowerze.

..........................................

TOPIC 2

Our country house.
(short informal version)

I'm Marc, 12. (2)
My family and I live in the country. We've got a detached house. It isn't big but it's cosy. (19)
Downstairs there's a living room and a dining room with terraces, a kitchen, a bathroom and a hall. There's a garage, too. Upstairs there are two bedrooms with balconies, a dressing room and a bathroom. (49)
We've got a small garden in front of the house and a backyard. (59)

TEMAT 2.

Nasz wiejski dom.
(krótka nieformalna wersja)

     Jestem Marek i mam 12 lat.
     Moja rodzina i ja mieszkamy na wsi. Mamy wolno stojący dom. Nie jest on duży, ale jest przytulny.
     Na dole jest salon i jadalnia z tarasami, kuchnia, łazienka i przedpokój. Jest też garaż. Na górze są dwie sypialnie z balkonami, garderoba i łazienka.


     Mamy przed domem mały ogródek, a z tyłu podwórko.

..........................................

TOPIC 3

My dream house.
(short informal version)

The house of my dreams is in the country. (9)
My house is small and wooden. It's a one-storey building with a terrace and a verandah. The house is in the colour of wood but its windows and doors are brown. (37)
There's a lawn around my house. There's also a colourful garden and a small orchard in the backyard. (53)
My dream house is beautiful and cosy. (60)
TEMAT 3.

Mój wymarzony dom.
(krótka nieformalna wersja)

     Dom moich marzeń jest na wsi.
     Mój dom jest mały i drewniany. Jest to jednopiętrowy budynek z tarasem i werandą. Dom jest w kolorze drewna, ale jego okna i drzwi są brązowe.

     Wokół mojego domu jest trawnik. Jest także kolorowy ogródek i mały sad na podwórku za domem.

     Mój wymarzony dom jest piękny i przytulny.

..........................................

Angielski / Wypracowania: PODSTAWÓWKA: DZIAŁ 6. (ŻYWIENIE)

WYPRACOWANIA / PODSTAWÓWKA:

 

DZIAŁ 6: Żywienie (artykuły spożywcze, posiłki). 

********************************************************************************

********************************************************************************

TOPIC 1

Healthy food from our orchard.
(short informal version)

I live in the countryside in Poland. (7)
My family's got a beautiful orchard. There are lots of fruit trees in it, eg. apple, pear, plum and cherry trees. We've got tasty and healthy fruit all year round. (34)
We all take care of our orchard. My mum and granny make preserves, eg. healthy jam and juice. My parents always repeat: 'An apple a day keeps a doctor away!'. (61)
TEMAT 1.

Zdrowa żywność z naszego sadu.
(krótka nieformalna wersja)

     Mieszkam na wsi w Polsce.
     Moja rodzina ma piękny sad. Jest w nim dużo drzew owocowych, np. jabłoni, grusz, śliw i wiśni. Mamy smaczne i zdrowe owoce przez okrągły rok.

     Wszyscy dbamy o nasz sad. Mama i babcia robią przetwory, np. zdrowy dżem i soki. Moi rodzice zawsze powtarzają: "Jedno jabłko dziennie trzyma doktora z daleka!".